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podemos afirmar que as teorias são reveladas nas práticas educativas dos professores? Qual é a relação que existe entre as práticas educativas e as teorias de educação?
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há 1 hora, 15 minutos
kiviacrisitine
Principiante
A lei 9394/96 afirma que:Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.§ 1º. Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições...
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há 1 hora, 55 minutos
anapaulahorbylo
Principiante
1- Escolha APENAS UM dos itens abaixo- Acesso e permanência na Educação Básica
- Educação Infantil de zero a cinco anos
- Ensino Fundamental com duração de 9 anos
- Avaliação do sistema educacional – IDEB, SAEB, Prova Brasil
2- Após a escolha do item, deverá ser elaborado um texto dissertativo, com 200 a 400 palavras, com fonte arial 12, destacando:a)      o seu objetivo,b)      por que ela foi...
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há 2 horas, 27 minutos
roselideorio
Aluno
São considerados como pilares básicos do pensamento de Vygotsky:
I. As funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produto da atividade cerebral.
II. A relação homem-mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos, sendo a linguagem o sistema básico de todos os grupos humanos
III. os mapas conceituais, utilizados de forma que o aluno reconheça seus próprios processos cognitivos e...
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há 3 horas, 5 minutos
Kalten
Principiante
Por que o plágio acadêmico deve ser evitado e combatido? Responda articulando as ideias e dados expressos no artigo com a sua própria opinião
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há 3 horas, 25 minutos
laryssamatos
Principiante
definição de lúdico?
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hoje, 08:23
cris4
Principiante
A
coercitividade (ou seja, a imposição social), aexterioridade (independente da
vontade do individuo) e a generalidade ( atinge a maioria dos sujeitos) são
elementos do fato social, trabalhados por Durkheim. Fatos sociais. Nesse
sentiso, podemos considerar a educação como fato social? Expliq sua resposta
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hoje, 00:13
annalucia69
A
coercitividade (ou seja, a imposição social), aexterioridade (independente da
vontade do individuo) e a generalidade ( atinge a maioria dos sujeitos) são
elementos do fato social, trabalhados por Durkheim. Fatos sociais. Nesse
sentiso, podemos considerar a educação como fato social? Expliq sua resposta
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ontem às 23:59
annalucia69
o /que é sindrome de down
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ontem às 23:10
luizamargarida9
Principiante
Assinale a abordagem que vê o aluno como um ser “ativo”, criativo, participativo, centro do processo de ensino e aprendizagem, e o professor é o facilitador da aprendizagem.

Tradicional
Cognitiva
Sociocultural
Humanista
Comportamentalista
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ontem às 23:07
MicaeliValentina
Principiante
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