...há mecanismos internos de exclusão. Entre estes mecanismos, destacam-se: o espaço da escola, incapaz de acolher e de proporcionar aos alunos um tempo pedagógico favorável; o tempo da escola, visto como um tempo diferente daquele do aluno e que parece correr em direção contrária à sua; os conteúdos desligados da vida dos alunos e distantes de sua necessidade; a avaliação vista como um instrumento de poder nas mãos do professor, que os julga e os afasta de sua possibilidade de continuar os estudos; a cultura profissional dos professores, que lhes atribui um papel de donos do saber a ser trabalhado e detentor de decisões em relação à escolha destes saberes, bem como à forma de avaliar o que foi ( ou não) “aprendido” pelos alunos, sem a preocupação de avaliar “o quê“ e “como “ este foi “ensinado”; a estrutura da escola, que não permite aos alunos um espaço de aprendizado e de socialização favoráveis à sua idade e modo de vida. (1999:176)

Podemos considerar como mecanismo interno de exclusão:

I – O espaço, o tempo e a estrutura da escola.

II – A merenda escolar.

III – Os conteúdos não compatíveis com a realidade do educando.

IV – A sala de computação.

V – A avaliação e a conduta profissional do professor.

Podemos dizer:

Escolha uma: a. Somente as alternativas II e IV estão corretas. b. Somente as alternativas I, IV e V estão corretas. c. Somente as alternativas I e IV estão corretas. d. Somente as alternativas I, III e V estão corretas.

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Respostas

2014-04-21T10:40:09-03:00
Confirmando caso alguém precise de mais de uma pessoa respondendo. Corretas I, III e V
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