Os conceitos do professor não se transmitem de forma mecânica e di¬reta ao aluno; não são passados, automaticamente, de uma cabeça para outra. O caminho vai desde o primeiro contato da criança com o novo conceito até o momento em que a palavra se torna propriedade sua, como conceito científico, é um complicado processo psíquico interno e envolve a compreensão da nova palavra, seu uso e assimilação real (GASPARIN, 2007, p. 60).

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Respostas

2014-08-05T22:16:46-03:00
A RESPOSTA É DIDÁTICA HISTÓRICO - CRITICA