A educação inclusiva só existe se forem introduzidas nas salas de aula estratégias e práticas diferentes daquelas que tradicionalmente se praticam (Sanches, 2005). Estas dependem largamente da atitude, conhecimento, competência e capacidades dos professores para inovarem e criarem contextos para um ensino que vá de encontro às necessidades e potenciais dos seus alunos. Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de:1- uma escola para todos 2- uma escola de todos 3- uma escola para muitos 4- uma escola especializada 5- uma escola especial

1

Respostas

2014-04-03T13:06:50-03:00
A educação inclusiva concebe a escola como um espaço de todos
resposta 2