A educação inclusiva só existe se forem introduzidas nas salas de aula estratégias e práticas diferentes daquelas que tradicionalmente se praticam (Sanches, 2005). Estas dependem largamente da atitude, conhecimento, competência e capacidades dos professores para inovarem e criarem contextos para um ensino que vá de encontro às necessidades e potenciais dos seus alunos. Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de:
A uma escola para todos
B uma escola de todos
C uma escola para muitos
D uma escola especializada
E uma escola especial

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Respostas

A melhor resposta!
2014-04-26T19:54:21-03:00
UMA ESCOLA PARA TODOS
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