Este trecho citado acima caracteriza uma época em que a educação no Estado de São Paulo na década de 20, estava sobre uma condição de precariedade, não havia ainda um sistema organizado de educação pública, como é hoje a rede de ensino controlada pelo Ministério da Educação. Abriu-se assim um grande espaço para propostas em prol da educação. Podemos identificar como propulsor da reforma educacional, o movimento liderado por educadores e que publicou um importante documento no ano de 1932, tal documento foi:

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2014-05-03T16:36:18-03:00